Somos una agrupación comunitaria juvenil cuyo objetivo es de servir de soporte para la realización de trabajo comunitario.
Un grupo de personas con sentido comunitario y social, que soñamos con una sociedad más justa, promoviendo el sentido de comunidad y solidaridad como exponentes de la sociedad civil.
Un espacio de participación responsable y democrática en la toma de decisiones y la distribución de responsabilidades que requiere del compromiso de sus participantes.
Si tienes espíritu e intereses comunitarios, y tienes ideas o proyectos en temas tales como derechos juveniles, cultura, medio ambiente, superación de pobreza u otros, participa con nosotros.

miércoles, 25 de noviembre de 2009

Acto cierre Escuelas por el Medio Ambiente

Este miércoles finalizamos el proyecto "Escuelas por el Medio Ambiente", con la entrega de un reconocimiento a las escuelas participantes, por su destacada participación en la iniciativa.
Durante todo el 2009, los jóvenes por Quilpué colaboramos con las escuelas certificadas de la comuna en la realización de diagnósticos, participación en comités ambientales, y realizando diversas actividades de educación ambiental con los clubes "Forjadores Ambientales", de los establecimientos "Luis Cruz Martínez", "Ignacio Carrera Pinto" y "Dario Salas".


Participantes de actividad


Entrega de reconocimientos.

domingo, 8 de noviembre de 2009

Reconocimiento del entorno local

La relación de la escuela con su entorno o la comunidad de la escuela como recurso educativo ha sido motivo de múltiples reflexiones, concediéndose gran importancia y significación al enfoque ambiental más bien “naturalista” como vía para materializar la relación escuela - comunidad. Estos aportes, aunque valiosos, reducen el potencial educativo de la comunidad a sólo una de las dimensiones del entorno (natural), desperdiciando otras (p.e. social, económico).
Los jóvenes por Quilpué hemos estado acompañando a los grupos ecológicos de las escuelas certificadas SINCAE, a desarrollar diversos diagnósticos de importancia ambiental. Uno de ellos es el Reconocimiento de Entorno Local. Dicho instrumento es una aproximación para conocer de forma georeferenciada el estado ambiental de entorno local de cada escuela con aspectos sociales, económicos, culturales y naturales, con ayuda de instrumentos como el plano regulador comunal. De esta forma ha sido posible conocer los principales problemas ambientales presentes en el sector, y de que forma podemos ser parte de la acción para su solución.

Plano del entorno local de la escuela "Darío Salas".


Plano Regulador Comunal indicando usos de suelo y riesgos naturales en el entorno de la escuela.


Aparte de analizar planos e instrumentos es vital la salida a terreno como un "método de aproximación rápida", ya que de primera fuente pudimos reconocer diversas especies de flora y fauna, y darnos cuenta de los problemas ambientales presentes, tales como contaminación de cursos de agua, microbasurales y antenas de telefonía móvil.


Microbasurales presentes en varios puntos.


Identificando algunas especies nativas.

El objetivo de esta actividad es que la información recogida sea parte del proceso de empoderamiento local del establecimiento, que le permita ser parte positiva de la integración y protección del medio ambiente local.



Así se logran los siguientes objetivos:

1. Reconocer y validar los espacios educativos formales e informales existentes en la comunidad local o en el entorno de la escuela.
2. Establecer integración y vinculaciones de la comunidad escolar con la comunidad territorial local o entorno de la escuela.
3. Potenciar, fortalecer y promover cambios en las redes comunitarias y sistematizar la reflexión ayudando a construir conocimiento colectivo.



miércoles, 14 de octubre de 2009

Yo tengo derechos, jornadas de diálogo juvenil.

Estos Diálogos Sociales Regionales tienen el objetivo de construir espacios de coloquio y deliberación entre las y los jóvenes y con distintos actores de la sociedad lo más representativo de la región; profesionales de instituciones públicas, ONGs, organizaciones sociales, y ciudadanos en general. Con el objeto de generar lineamientos que apunten al fortalecimiento de los derechos de los jóvenes a través de propuestas que orienten las políticas públicas que involucran a las juventudes; de instituciones como el Ministerio de Deporte y Juventud - en discusión en el parlamento -, y de insumos para una propuesta de Ley General de Juventud.

Los temas a debatir y trabajar para que se inscriban son los siguientes:

1.- Trabajo y Juventud
2.- Salud, sexualidad y derechos reproductivos
3.- Equidad de Género;
4.- Educación y cultura
5.- Participación sociopolítica de las juventudes
6.- Políticas Públicas e Institucionalidad de Juventud

La idea es que los jóvenes sean los protagonistas de este encuentro, ya que es indispensable contar con jóvenes que realmente estén interesados en participar y colaborar por engrandecer a la sociedad desde su visión de joven. Este seminario esta estructurado para que se haga un diagnostico de cómo se ha trabajado hasta ahora en políticas publicas pero por sobre todo esta enfocado en como nosotros, con una visión de juventud, queremos y pretendemos que se haga para conformar las líneas programáticas del
nuevo Ministerio de Deporte y Juventud que esta a punto de ser aprobado por el Congreso Nacional.


Aspecto de la jornada.

miércoles, 30 de septiembre de 2009

Escuela de formación de líderes

Invitados por la agrupación "Juventud Futuro", participamos en la primera escuela de líderes agentes de cambios democráticos.




Líderes Agentes de Cambios Democráticos”

Juventud Futuro 2009

Lugar: Sala Obispo Tagle, Casa Central, PUCV

10:00 a 10:30 Acreditación

10:30 a 10:40 Inauguración

10:40 a 12:00 Primer Panel Taller de Liderazgo y Motivación

Paulina Pizarro (Psicóloga)

12:00 a 12:15 Cofee Break

12:15 a 14:00 Segundo Panel Taller de Elementos Para el Debate

Anna Traverso (Trabajadora Social)

14:00 a 15:30 Almuerzo

15:00 a 16:30 Políticas Públicas y Estado

Franco Villarroel (Trabajador social)

16:30 a 17:00 Cofee Break

17:00 a 18:00 Foro Panel: Conversando con Autoridades

miércoles, 9 de septiembre de 2009

Auditoría Energética para Establecimientos Educacionales

Los jóvenes por Quilpué, hemos estado colaborando a la gestión ambiental escolar de colegios municipales de la comuna, a través de la elaboración de diversos diagnósticos técnicos, entre los cuales se destacan la caracterización de residuos, entorno social y la auditoría energética.



La auditoría energética es un instrumento técnico que permite conocer el estado de usos y consumos de energía ( eléctrica, gas) en un establecimiento, para poder identificar fortalezas y debilidades, con el fin de tomar mejores decisiones respecto a la eficiencia energética, aspecto indispensable en la protección ambiental.


Tiene por objeto analizar los distintos factores que determinan el consumo de las distintas formas de energía, obtener un conocimiento detallado del consumo y los factores que afectan el uso de la energía.



En ella, se identifican, evalúan y ordenan las distintas oportunidades de ahorro de energía, dando como resultado una política de gestión energética y la implementación de medidas de ahorro de energía, a través de buenas practicas energéticas.



La importancia de estos instrumentos es que permiten conocer la situación energética del establecimiento, que permite adoptar un plan de acción apropiado en cada caso. De esta manera las campañas implementadas son más efectivas en el sentido que logran sensibilizar mejor a la comunidad escolar.




También es importante que los profesores incorporen estas acciones en sus planificaciones de aula, que permite una inserción curricular de los contenidos de eficiencia energética.

Los planes de acción asociados a una auditoria energética han permitido una disminución del consumo energético de un 5 al 15 %.


martes, 8 de septiembre de 2009

Jóvenes Líderes del Bicentenario

El Instituto Nacional de la Juventud INJUV invita a la Escuela de nuevos LÍDERES Y LIDEREZAS JUVENILES PARA EL BICENTENARIO.
Esta escuela pretende otorgar una capacitación de calidad y pertinente a
nuestr@s jóvenes líderes de la región que quieran asumir roles de liderazgo
juvenil en sus liceos, universidades, colegios y organizaciones sociales
para el Bicentenario.

Temas :
-Liderazgo y capacidad emprendedora
-Variable de género en el trabajo entre jóvenes.
-Comunicación efectiva y técnicas de conducción grupal: reuniones, foros,
asambleas, entre otros.
-Trabajo en equipo
-Manejo y resolución de conflictos
-Elaboración de proyectos sociales.