Día Internacional de los Derechos Humanos

Jóvenes por los Derechos Humanos Internacional (YHRI), es una organización sin fines de lucro. Su propósito es educar a los jóvenes en los derechos humanos para que se conviertan en ejemplos vivos de tolerancia y la paz. Para esparcir su mensaje por todo el mundo, YHRI se une y colabora con diversas organizaciones de ideas afines que estan dedicadas a elevar la conciencia sobre los derechos humanos. Con motivo del día de los derechos humanos, los jóvenes por Quilpué adherimos a "Jóvenes por los derechos humanos internacional", y realizaremos diversas actividades de difusión, principalmente la presentación del DVD "Conoce tus derechos, Herramientas excepcionales que dan vida a los derechos humanos", en diversas agrupaciones y colegios de la comuna.

Ver más en http://www.youthforhumanrights.org/

Parte Campaña "10 cosas que hacer por el medioambiente en Quilpué"

Como actuar localmente frente al calentamiento global, es el objetivo de la campaña "10 cosas que hacer en Quilpué para proteger el medio ambiente". Dicha campaña consiste en la difusión de un afiche con 10 consejos de prácticas ambientales con acciones concretas para disminuir la produccción de CO2. Dichas acciones se encuentran georeferenciadas en un mapa para que los Quilpueínos sepan que hacer en cada sector de su comuna. La iniciativa es parte del proyecto de subvención municipal del Grupo "Jóvenes por Quilpué" junto al Centro de Estudios y Prácticas Ambientales. Los interesados en sumarse a esta campaña, escribir a jovenesxquilpue@gmail.com.

Acto cierre Escuelas por el Medio Ambiente

Este miércoles finalizamos el proyecto "Escuelas por el Medio Ambiente", con la entrega de un reconocimiento a las escuelas participantes, por su destacada participación en la iniciativa.

Durante todo el 2009, los jóvenes por Quilpué colaboramos con las escuelas certificadas de la comuna en la realización de diagnósticos, participación en comités ambientales, y realizando diversas actividades de educación ambiental con los clubes "Forjadores Ambientales", de los establecimientos "Luis Cruz Martínez", "Ignacio Carrera Pinto" y "Dario Salas".

Participantes de actividad

Entrega de reconocimientos.

Reconocimiento del entorno local

La relación de la escuela con su entorno o la comunidad de la escuela como recurso educativo ha sido motivo de múltiples reflexiones, concediéndose gran importancia y significación al enfoque ambiental más bien “naturalista” como vía para materializar la relación escuela - comunidad. Estos aportes, aunque valiosos, reducen el potencial educativo de la comunidad a sólo una de las dimensiones del entorno (natural), desperdiciando otras (p.e. social, económico).

Los jóvenes por Quilpué hemos estado acompañando a los grupos ecológicos de las escuelas certificadas SINCAE, a desarrollar diversos diagnósticos de importancia ambiental. Uno de ellos es el Reconocimiento de Entorno Local. Dicho instrumento es una aproximación para conocer de forma georeferenciada el estado ambiental de entorno local de cada escuela con aspectos sociales, económicos, culturales y naturales, con ayuda de instrumentos como el plano regulador comunal. De esta forma ha sido posible conocer los principales problemas ambientales presentes en el sector, y de que forma podemos ser parte de la acción para su solución.

Plano del entorno local de la escuela "Darío Salas".

Plano Regulador Comunal indicando usos de suelo y riesgos naturales en el entorno de la escuela.

Aparte de analizar planos e instrumentos es vital la salida a terreno como un "método de aproximación rápida", ya que de primera fuente pudimos reconocer diversas especies de flora y fauna, y darnos cuenta de los problemas ambientales presentes, tales como contaminación de cursos de agua, microbasurales y antenas de telefonía móvil.

Microbasurales presentes en varios puntos.

Identificando algunas especies nativas.

El objetivo de esta actividad es que la información recogida sea parte del proceso de empoderamiento local del establecimiento, que le permita ser parte positiva de la integración y protección del medio ambiente local.

Así se logran los siguientes objetivos:

1. Reconocer y validar los espacios educativos formales e informales existentes en la comunidad local o en el entorno de la escuela.

2. Establecer integración y vinculaciones de la comunidad escolar con la comunidad territorial local o entorno de la escuela.

3. Potenciar, fortalecer y promover cambios en las redes comunitarias y sistematizar la reflexión ayudando a construir conocimiento colectivo.

Ver más en http://www.sinia.cl/1292/article-39787.html

Yo tengo derechos, jornadas de diálogo juvenil.

Estos Diálogos Sociales Regionales tienen el objetivo de construir espacios de coloquio y deliberación entre las y los jóvenes y con distintos actores de la sociedad lo más representativo de la región; profesionales de instituciones públicas, ONGs, organizaciones sociales, y ciudadanos en general. Con el objeto de generar lineamientos que apunten al fortalecimiento de los derechos de los jóvenes a través de propuestas que orienten las políticas públicas que involucran a las juventudes; de instituciones como el Ministerio de Deporte y Juventud - en discusión en el parlamento -, y de insumos para una propuesta de Ley General de Juventud.

Los temas a debatir y trabajar para que se inscriban son los siguientes:

1.- Trabajo y Juventud

2.- Salud, sexualidad y derechos reproductivos

3.- Equidad de Género;

4.- Educación y cultura

5.- Participación sociopolítica de las juventudes

6.- Políticas Públicas e Institucionalidad de Juventud

La idea es que los jóvenes sean los protagonistas de este encuentro, ya que es indispensable contar con jóvenes que realmente estén interesados en participar y colaborar por engrandecer a la sociedad desde su visión de joven. Este seminario esta estructurado para que se haga un diagnostico de cómo se ha trabajado hasta ahora en políticas publicas pero por sobre todo esta enfocado en como nosotros, con una visión de juventud, queremos y pretendemos que se haga para conformar las líneas programáticas del

nuevo Ministerio de Deporte y Juventud que esta a punto de ser aprobado por el Congreso Nacional.

Aspecto de la jornada.

Escuela de formación de líderes

Invitados por la agrupación "Juventud Futuro", participamos en la primera escuela de líderes agentes de cambios democráticos.

Líderes Agentes de Cambios Democráticos”

Juventud Futuro 2009

Lugar: Sala Obispo Tagle, Casa Central, PUCV

10:00 a 10:30 Acreditación

10:30 a 10:40 Inauguración

10:40 a 12:00 Primer Panel Taller de Liderazgo y Motivación

Paulina Pizarro (Psicóloga)

12:00 a 12:15 Cofee Break

12:15 a 14:00 Segundo Panel Taller de Elementos Para el Debate

Anna Traverso (Trabajadora Social)

14:00 a 15:30 Almuerzo

15:00 a 16:30 Políticas Públicas y Estado

Franco Villarroel (Trabajador social)

16:30 a 17:00 Cofee Break

17:00 a 18:00 Foro Panel: Conversando con Autoridades