Taller de verano para jóvenes

Un nuevo aniversario

En diciembre de 2005 un grupo de jóvenes de Quilpué, miembros de diversas organizaciones; estudiantiles, ecológicas, culturales y sociales nos reunimos por primera vez con la idea clara de que para ser escuchados y para tener más representatividad era necesario organizarse en un proyecto común para llevar adelante nuestros ideales.

Desde esa fecha muchos han participado de nuestro proyecto, algunos han quedado en el camino, pero la idea inicial perdura y con ánimo y perseverancia hemos levantado diversas iniciativas de desarrollo local que en poco tiempo han logrado ser parte del quehacer comunitario de nuestra ciudad.

Al cumplirse el cuarto aniversario de nuestra agrupación, no tenemos más que palabras de agradecimiento por el gran apoyo que nos ha sido brindado. Han sido numerosas las instancias en las cuales, aun sin conocernos personalmente, diversas instituciones y personas han creido en nuestro proyecto y han prestado valiosa ayuda a nuestras iniciativas, dando cuenta que es posible levantar propuestas desde la sociedad civil, que aunque limitadas en recursos y tiempo, son parte de una serie de pequeñas acciones que hacen posible el trabajo comunitario de base, alejado de los partidismos politicos e intereses personales.

En estos cuatro años hemos levantado distintas iniciativas en beneficio de los jóvenes y de la comunidad en temas relevantes como derechos juveniles, ecología, cultura, vida saludable, sexualidad; estableciendo vínculos entre las distintas organizaciones, generando propuestas hacia una política local juvenil y dando a conocer a la sociedad lo que proponemos como juventud ante los grandes temas nacionales y así aportar de manera activa en el desarrollo de nuestro país.

No queda más que agradecer y reiterar nuestro compromiso con los jóvenes de la comuna, a quienes como siempre invitamos a ser parte de esta organización, y como dice nuestro lema: "Unamos nuestro espíritu de colaboración en pos de una comunidad más participativa".

Día Internacional de los Derechos Humanos

Jóvenes por los Derechos Humanos Internacional (YHRI), es una organización sin fines de lucro. Su propósito es educar a los jóvenes en los derechos humanos para que se conviertan en ejemplos vivos de tolerancia y la paz. Para esparcir su mensaje por todo el mundo, YHRI se une y colabora con diversas organizaciones de ideas afines que estan dedicadas a elevar la conciencia sobre los derechos humanos. Con motivo del día de los derechos humanos, los jóvenes por Quilpué adherimos a "Jóvenes por los derechos humanos internacional", y realizaremos diversas actividades de difusión, principalmente la presentación del DVD "Conoce tus derechos, Herramientas excepcionales que dan vida a los derechos humanos", en diversas agrupaciones y colegios de la comuna.

Ver más en http://www.youthforhumanrights.org/

Parte Campaña "10 cosas que hacer por el medioambiente en Quilpué"

Como actuar localmente frente al calentamiento global, es el objetivo de la campaña "10 cosas que hacer en Quilpué para proteger el medio ambiente". Dicha campaña consiste en la difusión de un afiche con 10 consejos de prácticas ambientales con acciones concretas para disminuir la produccción de CO2. Dichas acciones se encuentran georeferenciadas en un mapa para que los Quilpueínos sepan que hacer en cada sector de su comuna. La iniciativa es parte del proyecto de subvención municipal del Grupo "Jóvenes por Quilpué" junto al Centro de Estudios y Prácticas Ambientales. Los interesados en sumarse a esta campaña, escribir a jovenesxquilpue@gmail.com.

Acto cierre Escuelas por el Medio Ambiente

Este miércoles finalizamos el proyecto "Escuelas por el Medio Ambiente", con la entrega de un reconocimiento a las escuelas participantes, por su destacada participación en la iniciativa.

Durante todo el 2009, los jóvenes por Quilpué colaboramos con las escuelas certificadas de la comuna en la realización de diagnósticos, participación en comités ambientales, y realizando diversas actividades de educación ambiental con los clubes "Forjadores Ambientales", de los establecimientos "Luis Cruz Martínez", "Ignacio Carrera Pinto" y "Dario Salas".

Participantes de actividad

Entrega de reconocimientos.

Reconocimiento del entorno local

La relación de la escuela con su entorno o la comunidad de la escuela como recurso educativo ha sido motivo de múltiples reflexiones, concediéndose gran importancia y significación al enfoque ambiental más bien “naturalista” como vía para materializar la relación escuela - comunidad. Estos aportes, aunque valiosos, reducen el potencial educativo de la comunidad a sólo una de las dimensiones del entorno (natural), desperdiciando otras (p.e. social, económico).

Los jóvenes por Quilpué hemos estado acompañando a los grupos ecológicos de las escuelas certificadas SINCAE, a desarrollar diversos diagnósticos de importancia ambiental. Uno de ellos es el Reconocimiento de Entorno Local. Dicho instrumento es una aproximación para conocer de forma georeferenciada el estado ambiental de entorno local de cada escuela con aspectos sociales, económicos, culturales y naturales, con ayuda de instrumentos como el plano regulador comunal. De esta forma ha sido posible conocer los principales problemas ambientales presentes en el sector, y de que forma podemos ser parte de la acción para su solución.

Plano del entorno local de la escuela "Darío Salas".

Plano Regulador Comunal indicando usos de suelo y riesgos naturales en el entorno de la escuela.

Aparte de analizar planos e instrumentos es vital la salida a terreno como un "método de aproximación rápida", ya que de primera fuente pudimos reconocer diversas especies de flora y fauna, y darnos cuenta de los problemas ambientales presentes, tales como contaminación de cursos de agua, microbasurales y antenas de telefonía móvil.

Microbasurales presentes en varios puntos.

Identificando algunas especies nativas.

El objetivo de esta actividad es que la información recogida sea parte del proceso de empoderamiento local del establecimiento, que le permita ser parte positiva de la integración y protección del medio ambiente local.

Así se logran los siguientes objetivos:

1. Reconocer y validar los espacios educativos formales e informales existentes en la comunidad local o en el entorno de la escuela.

2. Establecer integración y vinculaciones de la comunidad escolar con la comunidad territorial local o entorno de la escuela.

3. Potenciar, fortalecer y promover cambios en las redes comunitarias y sistematizar la reflexión ayudando a construir conocimiento colectivo.

Ver más en http://www.sinia.cl/1292/article-39787.html