Educación ambiental preescolar

Estas son algunas de los talleres de educación ambiental que hemos realizado con párvulos del Jardín Infantil Manuel Bulnes.

Cuentacuento

Taller de biodiversidad

Las etapas iniciales de la vida son claves en el desarrollo futuro de las personas, y por ello es importante ofrecer a los párvulos diversas oportunidades de aprendizaje que enriquezcan su visión del mundo, y les permitan expresar y desarrollar su curiosidad natural y descubrir espacios y objetos diferentes. Es por ello que  la educación ambiental debe impartirse a todas las edades y a todos los niveles (Tbilisi, 1977).

Como preparar nuestro huerto escolar

Crear un huerto en nuestro patio es algo muy simple, sólo necesitas un poco de tierra, no importa que sea mala; poca agua; poca semilla; ningún gasto en fertilizantes ni pesticidas; pero sí un trabajo cuidadoso. Una unidad vegetal sustentable, puede constar de invernadero, cama alta y huerto en altura, entre otras técnicas. Esto nos permitirá una producción abundante y continua durante todo el año.
Les presentamos una secuencia del trabajo realizado en este año en el huerto escolar del Jardín Manuel Bulnes.

Eficiencia energética en el colegio

La eficiencia energética es usar bien la energía, ya que es ahorrar sin perder en calidad de vida o en calidad de producción, muestra de ello es la introducción de nueva tecnología o el cambio de conducta de las personas, por ejemplo, desenchufar y apagar todos los artefactos eléctricos que no se estén usando, utilizar la lavadora con carga completa, una vez hervida el agua guardarla en un termo y así gran cantidad de ejemplos que se pueden aplicar en el día a día y que nos permiten ser más eficientes.

Aplicando una auditoria energética en el establecimiento.

Aprendiendo a medir los consumos eléctricos.

Pizarra de eficiencia energética.

Una práctica muy útil para internalizar el concepto de la eficiencia energética al interior del establecimiento educativo  es usar “el semáforo de eficiencia”. El cual consistente en instalar en algún lugar visible y de fácil acceso un panel o pizarra en donde se visualice en qué nivel se encuentran los consumos de energía y agua.

Construyendo Huertos Escolares

Jornada de trabajo en Jardín Infantil Manuel Bulnes de Quilpué.

Los huertos escolares son una excelente aproximación del trabajo comunitario aplicado en las intervenciones sociales, ya que con un trabajo conjunto entre apoderados, niños, docentes y sociedad civil, se logra recuperar espacios  a veces desaprovechados, en  este tipo iniciativas.

El principal beneficio de los huertos escolares es que ayudan a desarrollar conceptos de la educación medioambiental y al desarrollo individual y social, al añadir una dimensión práctica. Además, los huertos escolares también contribuyen a que los niños aprenden a producir alimentos sanos y cómo deben ser empleados en una nutrición adecuada.
No es necesario que el huerto sea  enorme, sino algo accesible y asequible para todos los alumnos. Si es en un jardín infantil, con una esquinita del patio de juegos basta, si lo que queremos es incorporarlo como taller agroecologico, entonces, debería ser algo más grande.

Contribución de huerto con ayuda de padres y apoderados.

Una buena idea sería alternar plantas de crecimiento lento con plantas de rápido desarrollo, así se aplacaría algo la ansiedad de los alumnos que quieren ver enseguida los resultados. Aunque, una de las ventajas transversales de esta actividad es, precisamente, enseñar a los más jóvenes que todo tiene su tiempo y que, para ciertas cosas, hay que tener más paciencia que para otras.
Tambien se fomenta el trabajo en equipo, ya que cada grupo se ocupa de algo: de ir observando la aparición de bichitos, de regar las plantas, quitar las malas hierbas que vayan apareciendo, observar el crecimiento y maduración… etc.

Hoy en día nuestra sociedad esta en crisis

Hoy en día nuestra sociedad está en crisis, es una sociedad adicta a la televisión, a los programas de farándula que poco y nada aportan a la identidad nacional. La gente no habla de la educación que deberían tener los hijos (base para una cultura desarrollada), no hablan de proyectos que necesita el país, no hablan de las catástrofes ecológicas, sólo se habla de la farándula, una farándula que le hace mal al país. Por si fuera poco hablan de esto en un mall comprando cosas que en realidad no tienen utilidad alguna. La gente humilde que ve a esta gente bella y con dinero (la de la farándula), se siente mal de no poder ser como ellos, compran cosas endeudándose para poder parecérseles, y en este afán endeudador quedan ligados a tener que matarse trabajando para pagar las deudas, y, como consecuencia, ni siquiera disfrutan lo que compran, pues no tienen tiempo. Pregúntense cuándo fue la última vez que salieron al bosque a caminar, a simplemente dejarse ir por sus emociones; ahora pregúntense cuando fueron al mall simplemente a mirar o comprar cosas porque éstas son “cool”. Todo esto obedece a una lógica de dominio de los grupos oligárquicos. Puede que parezca descabellado o psicótico, pero así es. Los medios de comunicación informan cosas locales, robos, delitos, siempre lo mismo, para mantener a la gente con miedo. Aparte, los medios de comunicación transmiten programas, donde los protagonistas son gente “cool” y sujetos atractivos. También los medios de comunicación pasan comerciales donde los protagonistas son personas atractivas, seguras. Bueno, como la masa desea ser como esta gente, pero no pueden, ya que esa gente es demasiado bella, demasiado segura, demasiado “cool”, demasiado irreal, pero sí pueden tener las mismas cosas que ellos, pueden tener el mismo auto, la misma chaqueta, los mismos lentes, incluso si es posible ir al gimnasio y tener el mismo físico. El materialismo puede haber nacido de esta forma, que uno al querer ser como el ídolo compre y compre para parecérsele cada vez más que los demás. ¿Qué pasa con la gente de clase media?, se endeudan, se matan trabajando para pagar las deudas, no tienen tiempo para disfrutar de la familia, de un paseo con el perro, de una rica manzana engullida al aire libre. ¿Qué pasa con la gente sin recursos?, ni siquiera tienen para una tarjeta de crédito, sufren, pues jamás serán “cool”… están destinados por la sociedad televisiva a ser parias, a ser denostados porque jamás serán cool. Ahora que tenemos a la mayor parte de la sociedad preocupada por ser cool, los ricos y poderosos que sí son “cool” pueden contratar a esta gente en horarios extenuantes y paga miserable para que así le reporten mayor ganancia… total, como la gente está preocupada de ser cool no se da cuenta de lo que sucede, no se da cuenta como en el norte del país los poderosos quieren explotar el oro de nuestra tierra, destruyendo todo rastro de vida, quedándose con todo el oro.

Javier Mora G.

Con los niños del Jardin M. Bulnes

La sensibilizacion de niños y niñas en edad preescolar en temas ambientales, es de vital importancia a la hora de considerar un programa ecológico, ya que los niños de esta edad son muy receptivos a adoptar conductas amigables con el medioambiente. Por ello es que los jovenes por Quilpue, desarrollamos estas actividades con niños de jardines infantiles de nuestra comuna con el fin de entregar los valores y habites que suponen, como proceso permanente.

Con niños de Medio mayor

Aprendiendo a separar

Semáforo de la eficiencia 

energética

Conociendo las lombrices